EXPERTO UNIVERSITARIO EN LA PRÁCTICA DE DIÁLOGOS ABIERTOS EN SALUD MENTAL (3ª ED.)

PREVISTA LA MATRÍCULA DE LA 4ª EDICIÓN EN MARZO DE 2026. PROXIMAMENTE PONDREMOS TODA LA INFORMACIÓN

FORMACIÓN DE ENSEÑANZAS PROPIAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIÍA

Dirección académica: Jaakko Seikkula y Silvia Parrabera.

Cordinacion: Adolfo J. Cangas

Comienzo: 21 de abril de 2025 (hasta el 13 de enero de 2026).

Horario: Lunes y martes qincenalmente en horario de tarde en España (16-20 horas) (mas abajo vienen los dias concretos que hay formación).

Fecha de matrícula: del 14 de febrero al 14 de abril. Plazas limitadas. Informacion y matrícula pinchando AQUI

Precio de la matrícula: 1,475 euros (posibilidad de fraccionarlo en dos pagos).

Formato: On-line, junto con un módulo presencial que se impartirá en la universidad de Almería los días 4,5,6,7 y 8 de junio (que se facilitará que sea híbrido, on-line también, para los que no se puedan desplazar, aunque es lo recomendable).

Profesorado.

• Jaakko Seikula. Psicólogo clínico y formador de terapeutas familiares. Profesor de Psicología en la Universidad de Jyväskylä, y en la Universidad de Tromsso, en Noruega, ha participado durante más de veinte años en el diseño, estudio e implementación del enfoque de los diálogos abiertos y en diversos proyectos para el desarrollo de prácticas terapéuticas en las redes sociales. Es autor y coautor de numeros libros y artículos científicos.
• Silvia Parrabera. Psicóloga clínica. Ha sido coordinadora y encargada de puesta en marcha de la Unidad de Atención Temprana (UAT) del Hospital Universitario Príncipe de Asturias dedicada a la atención de personas que afrontan por primera vez una experiencia de psicosis. Formada en Psicoanálisis, Sistémica y Diálogo Abierto a través de la Open Dialogue-Foundation Training, London UK.
• Olga Runcinman. Psicóloga clínica en Copenhague, Dinamarca, pone en marcha Psicovery, programa que ofrece atención psicoterapéutica en exclusividad a personas con psicosis. Anteriormente, enfermera especialista en salud mental en diferentes hospitales de Copenhague. Cuenta con experiencia en psicosis en primera persona, circunstancias que cambiaron profundamente su vida y por lo que decide dedicarse a mejorar los derechos de quienes padecen un grave sufrimiento psíquico y brindar apoyo genuino a estas personas. Máster en Diálogo Abierto a través de la Open Dialogue-Foundation Training, London UK.
• Sofía Cálcena. Psicóloga Clínica. Trainer en Terapia de Parejas y Familias y Diálogo Abierto (Dialogic, Finlandia). Certificación Internacional en Prácticas Colaborativas y Dialógicas (TAOS, USA).
• Cecilia Cruz. Máster en Salud Mental y terapeuta de familia por el Instituto Familiae de São Paulo, y certificada en el abordaje de Open Dialogue por el Institute for Dialogic Practice de Nueva York.
• Leticia Rodríguez. Doctora en Psicología en la Universidad Libre de Bruselas (Bélgica) y el Taos Institute. Directora de la Certificación Internacional en Prácticas Colaborativas – Dialógicas (Taos y HGI) de ENFOQUE Niñez en Paraguay.
• Jordi Marfá. Psiquiatra, ha dirigido el Centro de Salud Mental 1/2 de Badalona en Institut Municipal de Serveis Personals, donde coordinó la implantación del marco de Diálogo Abierto en el CSM Badalona 2 a través de la práctica del equipo, formación y supervisión.
• Trinidad Pérez. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica. Certificado Internacional en Diálogo Abierto y Prácticas Dialógicas (Rio de la Plata, Argentina). Preparación de tesis doctoral sobre Tesis Doctoral sobre la efectividad del diálogo abierto para reducir conducta suicida en población adulta.
• Elisa Pteroni. Psicóloga clínica y terapeuta familiar con más de 15 años de experiencia. También es licenciada en Musicoterapia y Terapia de Juego. Realizó la formación de formadores en Diálogo Abierto en el Institute of Dialogic Practice en la Universidad de Yale (EE.UU.).
• Rocío Recalde. Psicologa Clínica . Certificación Internacional en Prácticas Dialógicas y colaborativas – Taos Institute- USA. Maestria Internacional en Practicas Dialógicas y Colaborativas. Universidad Comunera. Asunción- Paraguay. Consultora en Instituciones educativas de temas vinculados a niñez y adolescencia. Docente de Prácticas Dialógicas y Colaborativas. Universidad Católica Nuestra Señora de la Asuncion. Asunción-Paraguay.

Se trata del primer año de formación. Los alumnos que lo deseen pueden continuar también con un curso de Especialista y un Máster; formaciòn equivalente a la que se imparte a nivel internacional en diferentes paises. El Diálogo Abierto se trata de una forma de trabajo que, por ejemplo, la OMS recomienda implantar a nivel internaiconal en los servicios clínicos por ser muy respetuoso con los derechos de todas las personas. En España, aunque su incorporación es más tardía, existe ya algunas experiencias, artículos y manuales sobre su uso. Citamos a continuación los manuales más importantes en castellano:

• Seikkula, J. (2025). ¿Por qué el diálogo cura? Reflexiones para comprender por qué los diálogos abiertos han producido resultados excepcionales en crisis graves de la salud mental. Ediciones Psara.
• Putman, N. y Martindlale, B. (2024). Diálogo Abierto para la psicoisis. Ediciones Psara.
• Seikkula, J., & Arnkil, T. E. (2019). Diálogos abiertos y anticipaciones terapéuticas: Respetando la alteridad en el momento presente. Herder Editorial.
• Seikkula, J., & Arnkill, T. E. (2016). Diálogos terapéuticos en la red social. Herder Editorial.

Días de impartición de clases:

• 21 y 22 de abril.
• 5 y 6/19 y 20 de mayo.
• 4,5,6,7 y 8 de junio (presencial). 23 y 24 junio
• 21 y 22 de julio.
• 8 y 9/22 y 23 de septiembre.
• 13 y 14/27 y 28 de octubre.
• 7 y 8/24 y 25 de noviembre.
• 15 diciembre.
• 12 y 13 de enero.

Más información: Silvia Parrabera (sparrabera@gmail.com) o Adolfo J. Cangas (ajcangas@ual.es)

Es una formación que cuenta con la colaboración y patrocinio de la Asociación JAEC.